10 tutos pour bien apprendre / Sandrine Pouverreau in Okapi, 1035 (01 décembre 2016)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inOkapi > 1035 (01 décembre 2016) Titre : 10 tutos pour bien apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Pouverreau, Auteur ; Patrice Eglin, Photographe ; Martin Desbat, Illustrateur Année : 2016 Article : p. 26-31 Descripteurs : stratégie d'apprentissage / travail des élèves Résumé : 10 techniques faciles pour apprendre des leçons : comprendre, répéter, flash-cards, images mentales, dessins, sketchnote, mind map ou cartes mentales aussi appelées cartes heuristiques, moyens mnémotechniques Nature du document : documentaire [article]

Aider les élèves à apprendre / Gérard de Vecchi / Hachette (2010)

Aucun avis sur cette notice. Titre : Aider les élèves à apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard de Vecchi, Auteur Editeur : Hachette, 2010 Collection : Profession enseignant Description : 271 p. ISBN/ISSN : 978-2-01-171217-2 Descripteurs : pédagogie / profil d'apprentissage / stratégie d'apprentissage Résumé : Placer l'élève au coeur des apprentissages, une évidence ? Se demande-t-on ce que signifie "apprendre" pour un élève ? S'interroge-t-on assez sur les processus qu'il déclenche lorsqu'il apprend une leçon, fait un devoir, comprend un cours ? L'auteur propose d'aider l'élève à construire des méthodes de travail adaptées à ce qu'il est réellement. Nature du document : documentaire

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371.3 VEC	documentaire	CDI	002632	Disponible

Pour un accompagnement éducatif efficace / Anne Mansuy / Scéren (2009)

Aucun avis sur cette notice. Titre : Pour un accompagnement éducatif efficace Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Mansuy, Auteur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur Editeur : Scéren, 2009 Collection : Repères pour agir Description : 177 p. ISBN/ISSN : 978-2-84093-197-3 Descripteurs : accompagnement scolaire / stratégie d'apprentissage Résumé : Comment aider les élèves à apprendre ? Comment faire face à la démotivation ? Établir une relation de confiance ? Les nouveaux dispositifs d'accompagnement éducatif peuvent être des leviers pour travailler autrement. Nature du document : documentaire

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371.3 MAN	documentaire	CDI	002776	Disponible