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Bulletin N°6 Mention de date : février 2005 Paru le : 01/02/2005 |
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Titre : Kandinsky Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Boulicaut-Duffau, Auteur Année : 2005 Article : p. 43-44
in Nouvelle revue pédagogique collège > 6 (février 2005)Descripteurs : art abstrait / récit Mots-clés : Kandinsky, Wassily : 1866-1944 Résumé : Etude du tableau "Complexité simple" de Wassily Kandinsky utilisé comme support d'écriture de récits : analyse des formes et des motifs qui renvoient au titre et de la disposition des couleurs ; les règles d'écriture du récit suivies d'exercices d'écriture s'inspirant de l'oeuvre peinte et de modèles de récits.
Nature du document : documentaire [article]Le déjeuner des canotiers : Auguste Renoir (1881) / Patrick Breton in Nouvelle revue pédagogique collège, 6 (février 2005)
Titre : Le déjeuner des canotiers : Auguste Renoir (1881) Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Breton, Auteur Année : 2005 Article : p. 18-19,encart non p
in Nouvelle revue pédagogique collège > 6 (février 2005)Descripteurs : impressionnisme Mots-clés : Renoir, Auguste : 1841-1919 Résumé : Analyse du tableau d'Auguste Renoir "Le Déjeuner des Canotiers" qui met l'accent sur la modernité du projet et le caractère impressionniste du tableau et illustre la proximité entre le style de Maupassant et l'impressionnisme : étude de la composition, des contrastes, des regards et des couleurs.
Nature du document : documentaire [article]
Titre : Enseigner l'orthographe Type de document : texte imprimé Auteurs : Yann Le Lay, Auteur ; Corinne Abensour, Auteur Année : 2005 Article : p. 6-7
in Nouvelle revue pédagogique collège > 6 (février 2005)Descripteurs : morphologie : grammaire / orthographe Résumé : Entretien avec Yann Le Lay, auteur du livre "Aimer l'orthographe", à propos de la conception de l'ouvrage et de sa démarche d'enseignant pour l'apprentissage de l'orthographe au collège : importance de la production de textes, des repères en matière d'histoire de la langue, de l'apprentissage de règles simples et de la progression. Webographie.
Nature du document : documentaire [article]
Titre : Héros et héroïnes de l'ancienne Rome Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Rodde, Auteur Année : 2005 Article : p. 55-56,encart non p
in Nouvelle revue pédagogique collège > 6 (février 2005)Descripteurs : personnage mythologique Mots-clés : Tite-Live : 59 av. J.-C.-17 ap. J.-C. Résumé : Etude de l'"Histoire de Clélie", extraite des "Histoires" de Tite-Live servant d'entraînement à la traduction de phrases complexes, favorisant l'acquisition de vocabulaire et la compréhension des valeurs incarnées par les héros de la République ; analyse d'une représentation de la statue équestre de Marc Aurèle, figurant la majesté.
Nature du document : documentaire [article]
Titre : "Le masque" Type de document : texte imprimé Auteurs : Marguerite Chabrol, Auteur Année : 2005 Article : p. 45-46
in Nouvelle revue pédagogique collège > 6 (février 2005)Descripteurs : adaptation d'oeuvre artistique / écrivain / France / réalisateur cinéma-télévision Mots-clés : Maupassant, Guy de : 1850-1893 Ophuls, Max : 1902-1957 Résumé : Analyse filmique de l'adaptation au cinéma de la nouvelle de Maupassant "Le Masque" introduite dans "Le Plaisir" de Max Ophuls : présentation du réalisateur, de son projet artistique et de son style ; étude comparée du film et de la nouvelle du point de vue de la structure du récit, de la mise en scène et du traitement des personnages.
Nature du document : documentaire [article]
Titre : La nominalisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Karine Bourkaïb, Auteur Année : 2005 Article : p. 47-48
in Nouvelle revue pédagogique collège > 6 (février 2005)Descripteurs : écrivain / Japon / oeuvre littéraire Mots-clés : Mishima, Yukio : 1925-1970 Résumé : Fiche de vocabulaire proposant l'apprentissage de la nominalisation par la transformation de phrases verbales en phrases nominales et l'intégration d'un vocabulaire abstrait : définition et observation de la nominalisation de propositions indépendantes ou subordonnées ; exercices d'application à partir d'articles de presse.
Nature du document : documentaire [article]
Titre : Yukio Mishima, Ken Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Perrin, Auteur Année : 2005 Article : p. 51-52
in Nouvelle revue pédagogique collège > 6 (février 2005)Descripteurs : écrivain / Japon / oeuvre littéraire Mots-clés : Mishima, Yukio : 1925-1970 Résumé : Etude, en lecture cursive du roman de Mishima "Ken" centrée sur les relations maître-élève et le code de l'honneur du Kendô : résumé de l'intrigue et analyse des personnages et de leurs sentiments conditionnés par les règles de vie des Samouraïs.
Nature du document : documentaire [article]
Titre : La littérature au miroir du journalisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Adeline Wrona, Auteur Année : 2005 Article : p. 8-29
in Nouvelle revue pédagogique collège > 6 (février 2005)Descripteurs : filiation / journalisme / thème littéraire Mots-clés : Maupassant, Guy de : 1850-1893 Résumé : Dossier sur les rapports entre la biographie et les écrits de Guy de Maupassant et analyse des thèmes et genres littéraires développés dans son oeuvre : question de la filiation, du nom d'auteur et du rôle de Flaubert ; question du choix entre littérature et journalisme, entre réalisme et fantastique. Séquences et groupement de textes. Bibliographie.
Nature du document : documentaire [article]
Titre : Boule-de-Suif Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Breton, Auteur Année : 2005 Article : p. 30-42
in Nouvelle revue pédagogique collège > 6 (février 2005)Descripteurs : guerre / oeuvre littéraire / thème littéraire Mots-clés : Maupassant, Guy de : 1850-1893 Résumé : Etude de la nouvelle réaliste "Boule-de-Suif", de son contexte historique introduit par un extrait de "Vie de Maupassant" de Paul Morand et du contexte littéraire par une approche du réalisme subjectif : analyse de la structure du récit, des personnages, du rythme et des discours créant une vision particulière de la guerre.
Nature du document : documentaire [article]
Titre : L'heure de la vie de classe (1) Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Giraudo, Auteur Année : 2005 Article : p. 57-58
in Nouvelle revue pédagogique collège > 6 (février 2005)Descripteurs : classe / expression orale / relation entre élèves Résumé : Proposition pour conduire une heure de vie de classe en 5e et 4e tout en favorisant les échanges et l'expression orale : démarche qui introduit l'apprentissage des mécanismes de communication, d'organisation du travail de l'élève et des modalités de la discussion ; conseils pour la gestion des débats et la préparation du conseil de classe.
Nature du document : documentaire [article]
